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Trouver le juste équilibre entre ma boîte mail et moi : optimalisation de MS Outlook

Le trafic de messagerie a explosé ces dernières années. Et la récente crise sanitaire a fondamentalement changé notre façon de travailler. En tant qu'employé, vous travaillez souvent partiellement ou totalement à domicile. Il est donc utile d'examiner de plus près les courriers, le calendrier et les tâches en Outlook. Après tout, nous passons de plus en plus de temps à répondre aux e-mails. Cependant, cela ne signifie pas toujours que nous soyons également productifs.

Cette formation vise à fournir des conseils et des techniques qui :

Niveau Niveau de base
Forme d’apprentissage Webinaire en direct

Manifestez votre intérêt lorsqu’aucune date n’est disponible, la date planifiée ne convient pas et/ou la session existante est complète. Dès que 5 personnes sont inscrites sur la liste d'intérêt, nous vous proposons une nouvelle date. Votre inscription sur la liste d'intérêt est gratuite et n'induit aucune obligation.

Inscrivez-vous à la liste d'intérêt

Groupe cible

La formation peut être suivie par différents groupes cibles, dont :

Connaissances préalables

Formation en développement personnel : cette formation ne requiert aucune connaissance préalable.

Programme

CONTENU

 

INFORMATIONS PRATIQUES

Méthodologie

Un « Webinaire en direct » se suit en groupe. C’est « learning-apart-together ». À un moment convenu, le professeur et les participants se connectent à un outil de vidéoconférence, chacun à l’endroit où il se trouve et avec son propre ordinateur. Grâce à la caméra, au microphone et à la fonction chat de cet outil, il existe des possibilités d'interaction et de feed-back, tant des participants à l’enseignant qu’inversement. Le matériel didactique se compose comme base d’une présentation via la plateforme d’apprentissage MyFA, complétée de supports divers tels que syllabus numérique, présentation, extraits audiovisuels…



Matériel didactique : 

Professeurs

Marie Vandenberghe
Personal development

Dobrila Stupar
Personal development